http://www.slideshare.net/angelmicelti/software-usado-en-tecnologa-en-la-eso
Trabajos de los alumnos y alumnas de Ámbito Práctico de 3º de ESO del IES Huerta del Rosario de Chiclana(Cádiz)
jueves, 22 de marzo de 2012
miércoles, 29 de febrero de 2012
Tangram
Aquí están todos los detalles del Tangram.
http://elblogdelprofesordetecnologia.blogspot.com/2010/12/tangram.html
http://elblogdelprofesordetecnologia.blogspot.com/2010/12/tangram.html
Aerogenerador Solar
Vamos a pedir esto y veremos cuanto tarda. Una vez montado y visto el funcionamiento, lo montaremos sobre otros materiales.
http://es.opitec.com/opitec-web/articleNumber/206794/zz/cID/c3I6YWVyb2dlbmVyYWRvcjI=
http://es.opitec.com/opitec-web/articleNumber/206794/zz/cID/c3I6YWVyb2dlbmVyYWRvcjI=
martes, 21 de febrero de 2012
Propuestas de Proyectos de Mecanismos y máquinas
Aquí os pongo páginas y vídeos donde podéis mirar varios proyectos. En grupos de dos, los miráis y seleccionáis uno. Luego me lo decís, valoro si es apropiado y hacéis un presupuesto en la hoja de cálculo para ver que materiales necesitamos y cuanto cuestan. Luego me subís la hoja de cálculo a la carpeta compartida y poned el nombre de las dos personas que formen el grupo.
1. Muñecos articulados: está bien si sois creativos/as y me parece bastante simple de hacer. ¿Qué os parece?
2. Balancín: divertido.
3. Tangram chino: no es muy complicado, no tiene mecanismos pero es simple y luego se puede jugar con él. ¿Qué os parece?
4. Maqueta de ambulancia: tiene su trabajillo, pero se puede pintar y queda muy bonita.
5. Cajas de cartón: muy personalizables y útiles, en algún sitio hay que meter los proyectos de los compañeros.
6. Elevador de cargas: para los más atrevidos/as.
7. Aerogenerador solar: para los muy atrevidos.
8. Máquina de hacer dedo: simple y divertida.
9. Barrera levadiza: interesante.
10. Máquina de efectos encadenados: puedes imaginar y encadenar los elementos como quieras.
11. Esfera: muy bien explicado y con vídeos
12. Bombilla intermitente: también tiene vídeos.
13. Coche: para Pablo.
PÁGINAS GENERALES:
MECANESO: aquí hay algunos proyectos.
Aulataller.es: más proyectos.
Y más proyectos
RECURSOS:
Fabricar poleas: muy bueno para completar los proyectos
Para que el profesor compre cosillas TRADID
Cuando haya problemas, leed esto
Para cuando demos electricidad
1. Muñecos articulados: está bien si sois creativos/as y me parece bastante simple de hacer. ¿Qué os parece?
2. Balancín: divertido.
3. Tangram chino: no es muy complicado, no tiene mecanismos pero es simple y luego se puede jugar con él. ¿Qué os parece?
4. Maqueta de ambulancia: tiene su trabajillo, pero se puede pintar y queda muy bonita.
5. Cajas de cartón: muy personalizables y útiles, en algún sitio hay que meter los proyectos de los compañeros.
6. Elevador de cargas: para los más atrevidos/as.
7. Aerogenerador solar: para los muy atrevidos.
8. Máquina de hacer dedo: simple y divertida.
9. Barrera levadiza: interesante.
10. Máquina de efectos encadenados: puedes imaginar y encadenar los elementos como quieras.
11. Esfera: muy bien explicado y con vídeos
12. Bombilla intermitente: también tiene vídeos.
13. Coche: para Pablo.
PÁGINAS GENERALES:
MECANESO: aquí hay algunos proyectos.
Aulataller.es: más proyectos.
Y más proyectos
RECURSOS:
Fabricar poleas: muy bueno para completar los proyectos
Para que el profesor compre cosillas TRADID
Cuando haya problemas, leed esto
Para cuando demos electricidad
jueves, 9 de febrero de 2012
UD05S1 Mecanismos Teoría
Una presentación muy buena para conocer los distintos tipos de máquinas y mecanismos.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/
martes, 31 de enero de 2012
jueves, 26 de enero de 2012
UD04S3 Estructuras: Triangulación y creación de estructuras.
TRIANGULACIÓN DE ESTRUCTURAS.
Existen
muchas estructuras que están formadas a base de triángulos unidos entre sí.
Este tipo de estructuras, que adquieren una gran rigidez, tienen infinidad de
aplicaciones.
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El triángulo es el único polígono que no se deforma cuando actúa
sobre él una fuerza. Al aplicar una fuerza de compresión sobre uno cualquiera
de los vértices de un triángulo formado por tres vigas, automáticamente las
dos vigas que parten de dicho vértice quedan sometidas a dicha fuerza de
compresión, mientras que la tercera quedará sometida a un esfuerzo de tracción.
Cualquier otra forma geométrica que adopten los elementos de una estructura
no será rígida o estable hasta que no se triangule.
Si quieres observar el efecto que tendría
sobre cada uno de estas estructuras articuladas el efecto de una fuerza coloca
el ratón sobre cada imagen.
En este sentido, podemos observar cómo las estanterías metálicas desmontables
llevan para su ensamblado unas escuadras o triángulos, que servirán como
elemento estabilizador al atornillarse en los vértices correspondientes. Análogamente,
en los andamios de la construcción se utilizan tirantes en forma de aspa, que
triangulan la estructura global y le confieren
rigidez. A continuación puedes
observar cómo se pueden convertir en estructuras rígidas un cuadrado y
un pentágono.
A base de triangulación se han conseguido vigas de una gran longitud y
resistencia, que se llaman vigas reticuladas o arriostradas y que
se emplean profusamente en la construcción de grandes edificaciones que
necesitan amplias zonas voladas y sin pilares, así como en la de puentes de una
gran luz. Las vigas de este tipo tienen una mayor resistencia que las vigas
macizas.
En las casetas de feria se pueden observar, durante los procesos de montaje y
desmontaje, los triángulos que soportan el peso de la lona que las cubre. Estos
triángulos se denominan cerchas. También es comprensible ya porque se
utilizan tirantes o travesaños en la diagonal de puertas de jardín o cancelas.
Las grúas tan frecuentes en las proximidades de las grandes ciudades son
estructuras desmontables reforzadas con multitud de triángulos.
Sin duda la estructura reticulada más famosa del mundo es la torre
Eiffel. El ingeniero civil francés Alexandre Gustave Eiffel la proyectó para
la Exposición Universal de París de 1889. El edificio, sin su moderna antena
de telecomunicaciones, mide unos 300 m de altura. La base consiste en
cuatro enormes arcos que descansan sobre cuatro pilares situados en los
vértices de un rectángulo. A medida que la torre se eleva, los pilares se
giran hacia el interior, hasta unirse en un solo elemento articulado. Cuenta con
escaleras y ascensores (elevadores), y en su recorrido se alzan tres plataformas
a distintos niveles, cada una con un mirador, y la primera, además, con un
restaurante. Para su construcción se emplearon unas 6.300 toneladas de
hierro. Cerca del extremo de la torre se sitúan una estación meteorológica,
una estación de radio, una antena de transmisión para la televisión y unas
habitaciones en las que vivió el propio Eiffel.
Ahora puedes leer esta explicación tan sucinta y clara sobre las estructuras:
Y por último, vamos a ver este vídeo para aprender a triangular:
Y más ejemplos de lo que se puede hacer con un poco de imaginación:
miércoles, 25 de enero de 2012
Trabajos teoría UD 4 Estructuras
Ámbito Práctico Estructuras 01
View more presentations from Jose Luis Usero Vilchez
Ámbito Práctico Estructuras 08
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Ámbito Práctico Estructuras 07
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Ámbito Práctico Estructuras 06
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Ámbito Práctico Estructuras 05
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Ámbito Práctico Estructuras 04
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Ámbito Práctico Estructuras 03
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Ámbito Práctico Estructuras 02
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martes, 24 de enero de 2012
Unidad Didáctica 4 Sesión 2 Estructuras: Esfuerzos y Elementos
Hoy vamos a ver los esfuerzos que soportan las estructuras:
UD04S2 Esfuerzos que soportan las estructuras
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Crea la presentación y súbela a la carpeta compartida.
Y luego mira este vídeo. Es un puente. ¿Qué crees que lo destruye?
Crea la presentación y súbela a la carpeta compartida.
Y luego mira este vídeo. Es un puente. ¿Qué crees que lo destruye?
jueves, 19 de enero de 2012
Unidad didáctica 04: Introducción a las Estructuras
Vamos a empezar las estructuras.
Los apuntes los voy a ir cogiendo de:
Vamos a empezar echándole un vistazo a esta página, donde puedes ver algunas estructuras:
Hoy vamos a hacer una presentación con Impress para que sepáis qué es una estructura, para que sirven y algunas clasificaciones de las mismas.
Clasificación de estructuras: DESDE LA 2 HASTA LA 5
Estructuras típicas: DESDE LA 6 HASTA LA 11
martes, 17 de enero de 2012
Planza Alzado y perfil a partir de la figura en 3D
Planza Alzado y perfil a partir de la figura en 3D
Hoy vamos a realizar los 6 primeros ejercicios de esta hoja de ejercicios.
Aquí tienes unos apuntes donde se explican muy bien estos conceptos.
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Hoy vamos a realizar los 6 primeros ejercicios de esta hoja de ejercicios.
Aquí tienes unos apuntes donde se explican muy bien estos conceptos.
Ejercicio 1
Ejercicio 2
jueves, 12 de enero de 2012
UD 03 Sesion 03 Figuras reales
UD 03.S03. CREACIÓN DE FIGURAS REALES
Hoy sí vamos a ser prácticos. Vamos a crear algunas figuras básicas con cartulinas, tijera y pegamento.
http://www.slideshare.net/inakiag/cuerpos-geomtricos-2222204
Y un enlace a un PDF que tiene unas cuantas de estas figuras:
http://tdmoc.com.ar/wp-content/uploads/2010/06/Cuerpos_Geometricos_Desarrollo.pdf
Aquí os dejo las figuras por si alguno quiere seguir creando perfección en casa. Puedes hacer clic con el botón derecho en la imagen, hacer clic en Guardar imagen como y luego insertarla en un documento de OpenOffice.org procesador de textos e imprimirlo.
Hoy sí vamos a ser prácticos. Vamos a crear algunas figuras básicas con cartulinas, tijera y pegamento.
- El proceso es simple:
- Recortar el folio que os doy con la figura.
- Colocar el recorte sobre la cartulina.
- Dibujar la silueta.
- Recortar.
- Pegar con pegramento.
- Tunear: luego le puedes escribir o dibujar lo que quieras y ponerlo en tu escritorio.
http://www.slideshare.net/inakiag/cuerpos-geomtricos-2222204
Y un enlace a un PDF que tiene unas cuantas de estas figuras:
http://tdmoc.com.ar/wp-content/uploads/2010/06/Cuerpos_Geometricos_Desarrollo.pdf
Aquí os dejo las figuras por si alguno quiere seguir creando perfección en casa. Puedes hacer clic con el botón derecho en la imagen, hacer clic en Guardar imagen como y luego insertarla en un documento de OpenOffice.org procesador de textos e imprimirlo.
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